Меню
  • Сведения об образовательной организации
  • Новости
  • Прокуратура информирует
  • Благоустройство территории
  • Прием в 1 класс
  • Прием в 10е профильные классы
  • Школьное питание
  • Школьное расписание
  • Родительский всеобуч
  • Методическая копилка
  • Бассейн
  • Школьный лагерь
  • Вакансии
  • Предыдущая новость
    Как провести зимние каникулы. Советы от 2А класса.
    06.01.2026

    Ученики 2А класса (классный руководитель Рубцова Л.П.) поделились с нами, как они проводят зимние каникулы. 

    Чтение книг, развлечения на свежем воздухе с друзьями, семейные поездки, дополнительные занятия по школьным предметам, шахматные тренировки и многое другое.

    Получается, второклассники проводят зимние каникулы, сочетая учебную деятельность, отдых, творчество и общение. Важно организовать особый ритм каникул: обозначить планируемые дела, а остальное время предложить использовать по своему усмотрению. Можно задать тему каждого дня, например, день в берлоге (максимум отдыха и тишины), день приключений (прогулка в новое место). 

    Несколько советов по организации каникулярного времени.

    Учебная деятельность:

    • Закрыть «хвосты» по учёбе: доделать пропущенные задания, написать сочинения, подготовиться к контрольным и самостоятельным работам.
    • Уделить внимание тем предметам, которые вызывают затруднения: повторить пройденный материал, проработать сложные темы, решить дополнительные задачи. Можно посмотреть обучающие видео или обратиться за помощью к репетитору.
    • Организовать учебное пространство: перед каникулами стоит навести порядок на рабочем столе, разобрать тетради и учебники, подготовить всё необходимое для следующей четверти.
    • Отдых:
    • Прогулки на свежем воздухе: катание на коньках, лыжах, санках, прогулки по заснеженному парку. 
    • Активные игры на улице: игра в снежки, постройка снежных крепостей, катание на санках или лыжах.
    • Зимняя экспедиция в парк: можно взять бинокль, снежный компас (сделанный заранее) и отправиться наблюдать птиц, искать следы на снегу, изучать замёрзшие ветки. 
    • Фотопрогулка: можно предложить собрать «зимний альбом»: деревья, снег, узоры на стекле, праздничные огни. 
      • Творчество:

        • Зимние сказки: можно предложить написать свою собственную зимнюю сказку, использовать готовых персонажей из мультфильмов или книг или придумать новых героев.

        • Зимние творческие задания: снежные картины (рисовать на снегу палочками, веточками, создавать отпечатки ладошками и ножками), зимние аппликации (снеговики, ёлочки, снежинки, зимние пейзажи, сказочные персонажи).

        • Комикс про зимние приключения: нужно придумать захватывающий сюжет, нарисовать яркие картинки и написать диалоги.
        • Зимний театр теней: вырезать из картона фигурки на зимнюю тему (снежинки, животные, сказочные персонажи) и устроить театр теней, используя настольную лампу или фонарик.
        • Общение:

          • Совместные занятия: настольные игры как вечерняя традиция, домашний мастер-класс с друзьями (создание свечей, брелоков, закладок или декора).
          • Праздничные посиделки: встречи с друзьями, обмен книгами, мини-ярмарка игрушек — всё это помогает школьникам развивать коммуникацию и учиться договариваться.
          • Семейный ритуал завершения каникул: можно нарисовать «карту желаний» на новый год, обсудить, что понравилось, и сохранить несколько фото в общий альбом — это создаст спокойный переход обратно в школьный ритм.